我是一个教育统计数据。
我比大多数人都晚上大学，24 岁。我上大学时有两个年幼的孩子，平衡工作、家庭和学校很困难。我花了七年时间才获得四年制学位。我的道路涉及社区大学，从一所四年制学校跳到另一所四年制学校，在怀第三个孩子时兼职，在大三时将专业从生物学转到文学，并以超出我需要的学分毕业。
这是一条坎坷的道路，但我不会改变任何事情。生活充满了障碍、胜利、死胡同、延误和弯路。我上大学时所面临的困难虽然充满挑战和严峻，但与我如果没有完成学位的话一生所面临的困难相比，根本算不了什么。
事情是这样的：像我这样的故事可以在全国范围内流传。美国高等教育的面貌正在发生变化。 “非传统”学生——年龄较大、全职工作或有家庭的学生——成为新的多数。
如果我们想确保所有大学生取得成功，了解这个多元化学生群体面临的挑战非常重要。因此，我想向您介绍几位代表高等教育不断变化的面貌的学生。
激励下一代
我们的高等教育团队的成员有机会加入比尔的亚利桑那州之旅，我们能够与一些鼓舞人心的学生联系，更多地了解他们的大学经历和对未来的梦想。前往我们的网站，与 Jameelah 等学生见面，他告诉我们，“我的儿子激励着我，我喜欢成为他的榜样，因为他真的看到我做得有多好，并说，‘我想得到一个一个，也是。”
第一代大学生
近一半的大学生是第一代学生，这意味着他们的父母没有接受过高中以上的教育。不幸的是，89%的低收入第一代学生在六年内离开大学而没有获得学位。
一部新的纪录片《第一代》讲述了这些学生以及他们成为家庭中第一批上大学并毕业的成员的追求。为了了解纪录片中的学生如何通过高等教育获得成功，RealClearEducation 在今年夏天对他们进行了采访。阅读塞西莉亚·洛佩兹 (Cecilia Lopez)、索玛·莱奥 (Soma Leio) 和唐泰·格雷 (Dontay Gray) 的精彩简介。
寻找合适的学校
詹妮弗·恩格尔（Jennifer Engle），我们现在有幸在盖茨基金会工作，她在高等教育政策研究所工作时制作了一部类似的纪录片《希望的程度》。詹妮弗是家里第一个上大学的人，和许多其他人一样，她完全不知道如何选择合适的大学。事实上，詹妮弗是通过偷听其他学生的声音来决定她想去哪所学校的。
太多的第一代低收入学生最终没有上大学，因为申请过程过于繁琐且耗时。听听其他学生如何成功完成大学规划过程。
努力留在学校上
大学的人比以往任何时候都多。但对于数百万低收入美国人来说，进入大学并不是困难的部分——挑战正在完成。 19 岁的特雷尔·凯拉姆 (Terrell Kellam) 每天早上 5:30 起床，乘坐 90 分钟的巴士前往巴尔的摩的摩根州立大学。上课、排练舞蹈和在计算机实验室工作意味着特雷尔经常要到午夜才能回家。
这些学生代表了高等教育不断变化的面貌，他们代表了这个国家的未来。他们的故事推动了我们在盖茨基金会所做的工作。我们与合作伙伴一起努力确保每个学生都能获得满足其需求、兴趣和目标的大学经历。
